Чем занять ребенка 6 лет

33 игры с детьми 6 лет дома и на улице

В шесть лет многие дети идут в первый класс или готовятся к этому серьезному этапу своей жизни. Однако, несмотря на то что детский сад остался в прошлом, шестилетки всё равно остаются детьми, а доминирующей деятельностью для них остается игра.

Игры с ребенком 6 лет могут быть направлены на развитие мышления, внимания, воображения, когнитивных способностей или физических данных (ловкости, выносливости, координации движений). Игры на английском, подвижные забавы, психологические игры, в группе или вдвоем – есть много вариантов для родителей и педагогов. Игра – это замечательный метод обучения и развития, применяемый как дома, так и в школе.

Современные дети всё чаще выбирают гаджеты, а не реальное общение. Задача родителей – отобрать у своего чада планшет и поиграть с ним в игры, для ребенка 6 лет подобное совместное времяпрепровождение крайне важно: шестилетка чувствует, что его любят, им интересуются, родители вникают в его проблемы и хотят проводить с ним время. Сами же родители в ходе игры могут многое узнать о своем малыше, его мыслях и переживаниях. Кроме того, гораздо проще обучить ребенка чему-то новому, преподнося информацию в игровой форме, а не принуждая к зубрежке.

Содержание

Игры с ребенком 6 лет дома вдвоем

Остались дома с ребенком на карантине или во время школьных каникул и не знаете, чем его занять? Предложите ему интересные игры, в которые можно поиграть вдвоем. Как правило, для домашних игр не требуется особой подготовки и специального инвентаря – реквизитом служат обычные бытовые предметы и игрушки.

1. «Пиццайоло»

Реквизит: две картонные круглые заготовки для будущей пиццы, цветные карандаши, ножницы, цветная бумага или альбом.

Родитель и ребенок будут соревноваться, кто быстрее приготовит пиццу. Для начала нужно подготовить «ингредиенты». На листе бумаги рисуем сыр, колбасу, помидоры и другие продукты, которые вы хотите добавить в свое блюдо. Можно вырезать их из цветной бумаги. Все ингредиенты рисуются и вырезаются в двух экземплярах, их должно быть равное количество.

На две табуретки кладутся заготовки для будущих пицц, а все ингредиенты раскладываются в дальнем углу или вообще в другой комнате. По сигналу начинается игра: участники бегут к ингредиентам, берут одну деталь, возвращаются обратно, кладут ее на пиццу – и так до тех пор, пока она не будет готова. Побеждает тот, кто быстрее закончит свое блюдо.

Сегодня в магазинах можно найти готовый игрушечный набор для пиццы, где продукты лепятся на фетровую заготовку с помощью липучек. Можно также готовить не пиццу, а, например, торт или суп.

2. «Кукла»

Очень веселая игра, которая заставит рассмеяться любого буку. Ребенок – это сдувшаяся кукла. Он, полностью расслабленный, сидит на стуле, руки свисают вдоль туловища. Родитель – насос – приставляет палец одной руки к кукле, а второй – к своему рту, и начинает надувать куклу. Можно издавать при этом соответствующий звук «пш-пш-пш». При этом ребенок начинает «надуваться». Вдруг насос отсоединяется – и кукла снова сдувается, а может, даже начинает «летать» по квартире, как сдувающийся воздушный шарик… Удержаться от смеха просто нереально! Кроме того, эта игра учит ребенка чувствовать свое тело, расслаблять и напрягать отдельные его части.

3. «Когда я был…»

Жители квартир не всегда могут позволить себе бегать и шуметь, так как будут мешать своим соседям. В таком случае на помощь придут тихие игры. Это развлечение отлично развивает воображение и фантазию. Предложите ребенку продолжить ваши фразы:

• когда я был маленьким, как муравей…
• когда я был гибким, как акробат…
• когда я был мохнатым, как медведь…
• когда я был голодным, как стая волков…

Таким способом вместе с ребенком можно придумать целую сказочную историю, записать ее и дополнить совместно созданными иллюстрациями.

Игры для детей 6 лет дома

Чем занять дома ребенка 6 лет в домашних условиях? Тем, кто предпочитает спокойные игры, можно поиграть в «Города», «Морской бой», «Крестики-нолики» или заняться аппликацией, лепкой из пластилина, рисованием. Если жилплощадь позволяет, то доступны также подвижные игры, например бой подушками или футбол с мягким мячом. Итак, во что поиграть дома с ребенком 6 лет?

4. «Зеркало»

Ребенок играет роль зеркала и должен в точности повторять все движения за ведущим. Задача ведущего – заставить свое «отражение» засмеяться. Если ведущему удается рассмешить ребенка, то игроки меняются ролями.

5. «Бег с препятствиями»

Реквизит: «препятствия», длинная лента.

На беговом маршруте устанавливаются препятствия. Некоторые нужно оббегать, некоторые – перепрыгивать, а под некоторыми – проползать. Препятствиями могут служить обычные игрушки и стулья. Особо креативные родители могут комментировать маршрут: «Осторожнее! Справа огненная лава, смотри не свались в самое жерло вулкана!», «Прямо по курсу каменный грот, тебе нужно проползти под сталактитами, но делай это медленно и аккуратно, чтобы не было обвала», «Впереди показалось болото, преодолей его, прыгая по кочкам!» и т. д. Лента нужна для того, чтобы обозначить финиш, как это делают на спортивных марафонах.

Дидактические игры

Игры-развивалки должны применяться не только в школах, но и дома, ведь в шестилетнем возрасте дети впитывают новый материал, как губка. Это лучший возраст для развития когнитивных способностей и обучения.

6. «Что не верно?»

Игра, которая развивает внимательность, логическое мышление, память и слуховое восприятие. Правила довольно просты: ведущий дважды зачитывает стихотворение, а потом дети должны вспомнить, что в нем неверно:

• Это верно или нет, что как сажа черен снег,
• Сахар – горек, уголь – бел, ну а трус, как заяц, смел?
• Что летать умеет рак, а медведь – плясать мастак?
• Что растут на вербе груши, что киты живут на суше,
• Что с зари и до зари сосны валят косари?
• Ну а белки любят шишки, а лентяи любят труд,
• А девчонки и мальчишки в рот пирожных не берут?

7. «Что я положу в портфель»

Реквизит: портфель, разные вещи, часть из которых относится к учебному процессу, а часть – нет.

Из разложенных предметов ребенку нужно выбрать, какие нужны для обучения в школе, а какие – нет. Школьные принадлежности нужно отправить в рюкзак и при этом рассказать, что же школьник будет делать с той или иной вещью.

Можно играть в аналогичные развивающие игры, но на тему больницы, похода, отдыха на море, необитаемого острова. Такие игры воспитывают аккуратность, организованность, развивают мышление.

Музыкальные игры

Какой шестилетка не любит петь и танцевать? В частности, в восторг от музыкальных игр придет любой гиперактивный ребенок, ведь это отличная возможность выплеснуть всю свою энергию и проявить творческие способности.

8. «Кто это поет?»

Реквизит: запись песен из мультфильмов и детских сказок.

Классическая викторина. Желательно, чтобы было несколько участников или две команды, – шестилетки обожают дух соперничества и с энтузиазмом воспринимают любые соревнования. Ведущий включает песню, детям нужно отгадать исполнителя. За каждый правильный ответ участник или его команда получает фишку. Побеждает команда, которая дала больше правильных ответов.

9. «Импровизация»

Практически все танцевальные игры преследуют одинаковые цели – зарядить позитивом и размяться. Эта веселая игра не является исключением. Ведущий включает детям заводную мелодию и дает задания – потанцевать как котята, пингвины, кенгуру, гусеницы, медведи и т. д.

Настольные игры

Многие семьи просто обожают настольные занимательные игры, ведь за «Монополией» или «Эрудитом» можно провести не один час, а то и целый вечер. В ходе игры ребенок учится взаимодействовать с другими участниками, а также правильно воспринимать поражение. Кроме того, настольные игры развивают тактильное и визуальное восприятие.

Можно купить уже готовую настольную игру – сегодня в магазинах огромный ассортимент подобного товара, а можно сделать ее самостоятельно, расчертив на ватмане игровое поле.

10. «Тайны и загадки…» (подставьте название либо своего города, либо вымышленной страны)

Реквизит: ватман, цветные карандаши и фломастеры, ножницы, фишки, кубик.

На ватмане нужно нарисовать игровое поле. Здесь может быть отдельное место для вашей квартиры, детского сада или школы, площадки, магазинов – в общем, всех мест, знакомых ребенку, которые он часто посещает. Для каждой локации придумываются задания. Например, игрок бросает кубик и попадает на поле «Школа», далее ему нужно решить пример, прочесть стихотворение и др. Если он попал на «Спортплощадку», то и задания будут соответствующими – выполнить пять приседаний или отжиманий.

11. «Волшебный клубок»

Реквизит: коробка, коктейльные соломинки, небольшой шарик, фломастеры.

В коробке простым карандашом рисуем лабиринт, после чего придаем ему объем с помощью пластиковых трубочек – просто клеим соломинки сверху по нарисованному контуру. На финише рисуем принцессу, которую нужно спасти – как можно быстрее доставить к ней волшебный клубок (наш маленький шарик). Шарик устанавливаем на старте, после чего пытаемся направить его к финишу по лабиринту путем наклонения коробки в разные стороны.

Игры для группы детей 6 лет

Групповые игры крайне важны для формирования личности ребенка. Более того, они помогают организовать досуг. Если группе шестилеток не предложить игру, не направить их активность в определенное русло, то маленькие активные шалуны вполне могут устроить хаос. Коллективные игры могут быть интеллектуальной или спортивной направленности, детям очень нравятся эстафеты, в последнее время большой популярностью пользуется квест.

12. «Бездомный заяц»

Выбираются заяц и охотник. Все остальные игроки – тоже зайцы – чертят себе круг, который считается их домиком. По сигналу охотник начинает гоняться за зайцем, заяц может укрыться в одном из «домиков», но тогда владелец этого круга должен выйти и выступить в роли новой мишени для охотника. Таким образом может поменяться несколько зайцев. Если охотник схватил зайца, то последний сам становится охотником.

13. «Ноги от земли» (пол – это лава)

Выбирается ведущий и вода. Все остальные игроки по команде «Ноги от земли!» должны запрыгнуть на какое-либо возвышение. Те, кто остался на земле, убегают от воды. Пойманный игрок выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один игрок.

Логические игры

Игры для развития логического мышления, как правило, спокойные, а не подвижные. У многих учеников начальной школы даже есть специальный предмет «Логика», на котором они решают задачи, играют в ассоциации, разгадывают логические ребусы и загадки, участвуют в тематических викторинах.

14. «Угадай, чей дом»

Реквизит: игрушки или изображения зайца, лисы и медведя, три домика разных цветов, размеров и с определенными отличительными особенностями.

Ведущий зачитывает детям задания, которые помогут определить, кто из зверей в каком доме живет:

«Дом зайца не желтый и не синий, а дом медведя – не синий и не белый. Какого цвета домики у зверей?».

«Каждую зиму медведь заготавливал дрова. Каждую весну лиса собирала красивые полевые цветы. Каждое лето заяц заготавливал съестные припасы. Найдите домики животных по этим подсказкам» (у медведя дом с печной трубой, у лисы на окне стоит ваза с букетом, а у зайца перед крыльцом разбит огород).

15. «Рассели птиц по гнездам»

Реквизит: изображения птиц и три гнезда (нарисованных или игрушечных).

Задача ребенка – определенным образом расселить птиц. Птицы бывают домашними, дикими и перелетными. В одно гнездо попросите переселить всех домашних птиц, в другое – всех птиц с белым оперением, в третье – водоплавающих и т. д. Какие пернатые остались без домика? Кто из птиц мог поселиться сразу в двух гнездах?

Познавательные игры

Шестилетки только начали выходить из возраста почемучек, поэтому продолжают засыпать родителей вопросами об окружающем мире. Дошкольников и первоклашек интересует буквально всё: от природных явлений до животного мира. Детям 6 лет понравятся игры про динозавров, космос, окружающий мир, времена года, жителей океана и прочее.

16. «Архимед»

Как известно, Архимед воскликнул «Эврика!», когда смог решить крайне сложную задачу. Предложите ребенку тоже решить какую-нибудь загадку, над которой уже давно бьется человечество. Например, «Почему вымерли динозавры и как этого можно было избежать?», «Почему люди живут только на Земле? Что нужно сделать, чтобы заселить другие планеты?», «Как распознать инопланетянина?», «Как сделать из мухи слона?», «Как выучить язык животных?» и другие.

Ведущий задает подобные вопросы, а как только кто-то из участников придумывает ответ, он кричит «Эврика!» – и отвечает.

17. «Времена года»

Реквизит: игровое поле, разделенное на четыре сектора по временам года, карточки с изображениями характерных явлений (цветы, снег, зеленый луг, желтые листья и прочее), отдельные карточки для каждого времени года.

Игра может проходить в несколько этапов. Например, детям требуется разделить карточки по соответствующим секторам и объяснить, почему они сделали именно такой выбор. Далее ведущий называет месяц, ребенок поднимает карточку того сезона, к которому названный месяц относится. Можно также включать звуки, характерные для каждого времени года (шум ветра, новогодние мотивы, весенняя капель, жужжание насекомых).

Математические игры

Игры бывают не только веселые и развлекательные, но и полезные. Так, математические задания крайне важны для первоклассников, так как помогают лучше усвоить школьный материал, научиться считать в пределах ста, проводить несложные операции на сложение и вычитание.

18. «Почтальон»

Реквизит: три домика или почтовых ящика, на каждом из которых написана своя цифра, письма (на каждом письме указан пример).

Ребенок попробует себя в роли почтальона, которому нужно доставить письма адресатам. Но, чтобы узнать, в какой почтовый ящик нужно опустить письмо, почтальону потребуется решить примеры. Например, 5 + 2 = 7, значит, следует выбрать ящик или домик под номером 7.

19. «Посчитай и зачеркни»

Реквизит: карточки, ручка.

Ребенок получает карточки с рисунками: дерево с тремя яблоками, полянка с четырьмя цветками, аквариум с одной рыбкой и т. д. Ведущий зачитывает задания: «На дереве два яблока, одно отнимите», «В аквариуме одна рыбка, добавьте еще две». Ребенку также следует объяснить, почему могло измениться количество указанных предметов: яблоко могло упасть или его сорвали, двух рыбок могли купить в зоомагазине.

Новогодние игры

Несмотря на то, что многие шестилетки уже ходят в школу, они всё же продолжают оставаться маленькими детьми, которые верят в волшебство и всем сердцем ждут чуда, например визита Деда Мороза в новогоднюю ночь.

Преддверие Нового года – это пора утренников и развлечений. Родителям, воспитателям и учителям необходимо знать несколько игр и конкурсов, чтобы устроить детям настоящее веселье и зарядить ребят хорошим настроением.

20. «Потерянный нос»

Реквизит: ватман, на котором изображен снеговик, нос-морковка, вырезанный из картона, оранжевый пластилин, канцелярские кнопки или клей.

Ведущий говорит, что на праздник пришел Снеговик, но он так быстро собирался, что забыл дома свой нос. Задача ребят – привести гостя в порядок. Ребенку завязывают глаза, и он должен вслепую приделать нос нарисованному снеговику (или приклеить/пришпилить кнопкой бумажный, или же слепить его из пластилина). Можно усложнить задание и нарисовать снеговика без других присущих ему элементов (ведра на голове, рук-веток, шарфа и прочее).

21. «Снежная буря»

Реквизит: шарик из ваты, «дождик».

Это развлечение можно отнести к категории «игры за столом», так как не требует особой активности. Дети делятся на две команды (можно играть вдвоем). Стол делится «дождиком» или любой другой «границей» на две равные части. Посередине кладется снежок, сделанный из ваты. По команде оба участника начинают дуть на снежок, каждый со своей стороны. Задача игрока – перекинуть снежок на сторону противника.

22. «Гонки в мешках»

Реквизит: два больших новогодних мешка.

Классическая эстафета, в которой соревнуются две команды. Дети строятся в две шеренги. Первым участникам выдают мешки, куда требуется залезть ногами. Задача ребенка – как можно быстрее допрыгать до финиша и обратно и передать эстафету следующему игроку. Как обычно, побеждает та команда, которая первая закончила эстафету.

Логопедические игры

Не все шестилетки могут похвастаться чистой речью. В этом возрасте многие дети еще не выговаривают некоторые звуки: в одном случае тому виной недостающие молочные зубы, в другом – анатомические проблемы, в третьем – психологические особенности. Какой бы ни была причина, нужно как можно быстрее ее устранить.

Во-первых, красивая чистая речь – визитная карточка человека. Согласитесь, всегда приятно слушать ораторов-профессионалов и дикторов с хорошо поставленным голосом. Во-вторых, одноклассники могут высмеивать дефекты речи ребенка, что в дальнейшем чревато комплексами. В-третьих, речь напрямую связана с мышлением: чем правильнее ребенок говорит, тем проще ему формировать свои мысли, делать логические выводы, при скудном лексиконе ребенку сложно оформить свои мысли в слова.

Если проблемы с речью явные и серьезные, то, конечно, нужно обратиться к логопеду. Но незначительные дефекты родители могут исправить самостоятельно, с помощью простых логопедических игр.

23. «Угадай, что в мешке»

Реквизит: мешочек, много маленьких игрушек, например из «Киндера», и мелких предметов.

Словесные игры могут быть направлены не только на коррекцию, но и на развитие речи. Эта забава относится именно к таким. Ребенок опускает руку в мешочек, нащупывает один предмет и старается как можно точнее его описать. Есть два варианта: либо отгадывает родитель/второй игрок, либо сам ребенок. Эта игра хороша еще и тем, что развивает мелкую моторику.

24. «Топни-хлопни»

Фонематические игры направлены на развитие звукового восприятия и анализ устной речи. Игра «Топни-хлопни» учит детей распознавать определенные звуки во время говорения. Ведущий задает звук или слог, после чего начинает читать стихотворение или рассказ. Ребенок должен топать каждый раз, когда слышит нужный звук или слог. Таким способом также можно учить пары «глухие и звонкие», «твердые и мягкие». Например, хлопать на глухой звук, топать – на звонкий и т. п.

25. «Много слов»

Реквизит: сюжетные картинки (например, лесной пейзаж, ферма, город и прочее).

Ведущий показывает ребенку картинку и предлагает найти на ней как можно больше предметов на заданную букву или придумать, какие предметы и животные могут здесь находиться.

Сначала дети называют предметы, которые начинаются с заданной буквы, затем – слова, где указанная буква находится в середине слова, и в конце нужно придумать слова с загаданной буквой в конце.

Третий этап игры заключается в том, что ведущий убирает картинку и просит ребенка повторить как можно больше названных слов по памяти.

Игры на внимание

Игры на внимание обязательно присутствуют в педагогической деятельности как воспитателей в детском саду, так и учителей в начальной и средней школе. А всё потому, что именно способность концентрировать внимание помогает ребенку разбираться в огромном количестве информации, анализировать окружающий мир.

26. «Сохрани все буквы»

Реквизит: заранее подготовленные карточки с выдуманными словами, тетрадь, ручка.

Хорошим упражнением на развитие внимания является копирование с образца. Так, ребенок получает одну карточку с написанными на ней выдуманными словами. Есть несколько вариантов карточек:

• Карточка 1: СЛАСЕЛЛА ДАССЕКЕ СЕЛАССА.
• Карточка 2: КОРРИКС КУСУРА ИКОССИР.
• Карточка 3: ПРЕМАРАП СТАССИТ РАММЕТАТ.
• Карточка 4: РАКИССУМАКИРУ КАММУКАР.
• Карточка 5: ПЕРИЛЛИМЕНАТ КОСИКУМАРАНН.
• Карточка 6: РАПЕТОННУКАШИМЕСЬ ПЕЛАКУССИ.

Ребенку нужно точно переписать слова, не потеряв при этом ни одной буквы.

Второй вариант игры заключается в том, что ребенку выдается две-три карточки. Ведущий зачитывает сказку, в которой фигурируют эти слова, но не все, а лишь некоторые. Кроме того, в сказке могут встречаться выдуманные слова, которых нет на карточках. Задача ребенка – каждый раз, когда звучит слово с карточки, вычеркивать его. В конце ведущий и ребенок проверяют, все ли названные слова были вычеркнуты.

Пример с карточками 1 и 2:

В одном далеком царстве жила принцесса по имени СЛАСЕЛЛА. Была она неземной красоты девушка, умная, доброжелательная, каждого готова одарить своей лучезарной улыбкой. Однажды ее отец, король ПРЕМАРАП, захотел выдать девушку замуж, да только кто же удостоится такого бриллианта, как найти достойного жениха? Тогда король придумал и сообщил – кто победит чудище злое КУСУРУ, которое в лесу темном живет, тот и женится на принцессе. Многие парни хотели жениться на прекрасной принцессе, но все боялись страшного чудища лесного. Три дня ждал ПРЕМАРАП женихов, но никто так и не пришел. И вот на четвертый день услышал он стук копыт за окном.

– Это я, славный рыцарь ДАССЕКЕ! А это мой боевой конь ИКОССИР! – прокричал статный юноша в железных доспехах. – А это – голова КУСУРЫ, за которую принцесса обещана!

Проверка: на карточках должны остаться невычеркнутыми слова СЕЛАССА и КОРРИКС.

27. «Найди отличия»

Реквизиты: карточки с картинками, на которых нужно найти отличия.

Существует много разновидностей этой игры, но суть у них одна – ребенку показывают две картинки, которые на первый взгляд кажутся одинаковыми. Однако на них есть некоторые отличия. Ребенку нужно найти и отметить недостающие детали.

На карточках могут быть изображены не картинки, а символы и геометрические фигуры, написаны слова и цифры.

28. «Что изменилось»

Реквизит: игрушка, различные аксессуары.

Ребенку предлагают внимательно рассмотреть игрушку, после чего его просят закрыть глаза или отвернуться. Ведущий меняет что-то в игрушке (надевает на нее шляпу или завязывает шарф, цепляет значок или заколку, меняет положение конечностей и т. д.). Ребенок должен сказать, что изменилось.

Ролевые игры

Сюжетные игры крайне важны для формирования личности дошкольника. Во время ролевых игр ребенок расширяет познания о профессиональной деятельности взрослых, межличностных отношениях в социуме, учится общаться, решать конфликтные ситуации, оценивать те или иные поступки. Театрализованные игры очень нравятся детям младшего школьного возраста. Предоставьте ребенку самому выбрать, во что играть: в дочки-матери, детский сад, магазин или больницу.

29. «Поход»

Реквизит: рюкзак, плед, палатка, фонарик и другие походные атрибуты.

Предложите ребенку отправиться в настоящий поход. Играть можно как на улице (в парке и даже на детской площадке), так и в квартире. Эта игра отлично покажет и расскажет ребенку, как ориентироваться в лесу, разжигать костер, готовить еду на костре и прочие походные хитрости. Во время игры можно также научить ребенка кричалкам и речевкам.

Вот несколько таких кричалок, которые нравятся детям:

– Кто шагает с рюкзаком?
– Мы – туристы!
– Кто со скукой не знаком?
– Мы – туристы!
– Нас вперед ведут дороги!
Наш девиз: – Всегда вперед!
– Эй, ребята, тверже шаг! Что турист берет в дорогу?
– Песню, ложку и рюкзак!
– Кто отстал?
– Не отставай!
– Кто устал?
– Не унывай!
– Кто идти захочет с нами – нашу песню запевай!

«На берегу»
На бе-ре-гу
Боль-шой ре-ки
Пче-ла ужа-ли-ла
Медведя пря-мо в нос,
Ой-ей-е-ей!
Взревел медведь,
Сел на пчелу
И начал петь:…
Далее можно спеть «песню-повторяшку»:
А меня укусил гиппопотам!
И от страха я на веточку залез!
И сижу я здесь, а ноги мои там!
А меня укусил гиппопотам!

30. «Стройка»

Реквизит: игрушки, «стройматериалы» (лего, магнитные конструкторы и прочие детали), строительный транспорт (грузовики, экскаваторы, подъемные краны).

В начале игры нужно решить, кто из игрушек будет прорабом, кто заказчиком, а кто строителями. В ходе игры важно не только построить дом/магазин/башню или другое сооружение, но и создавать различные конфликтные ситуации. Например, ленивый строитель не хочет работать и подводит всю команду, а другим нужно как-то уговорить его приняться за дело.

31. «Супергерой»

Предложите ребенку выбрать себе образ супергероя. Это может быть Бэтмен, Человек-паук или любой другой известный герой, но куда интереснее будет придумать супергероя самому. Ведущий, родитель или другой участник выступает в роли злодея. Моделируется ситуация: например, злодей хочет взорвать город, он уже даже припрятал бомбы в общественных местах, но супергерой должен его остановить и спасти мирных жителей.

Игры для детей 6 лет на улице

На улице, как правило, дети выплескивают свою энергию, бегают, прыгают, лазают по лестницам. Детские игры в 6 лет – активные и веселые. Но задача таких игр – не только повеселиться и размяться, но и развивать выносливость, ловкость и координацию движений ребенка.

32. «Хищники и травоядные»

Выбирается хищник. Рисуется большой круг. Хищник по очереди ловит травоядных, пойманных игроков помещают в нарисованный круг. Игрок может выйти из круга только в том случае, если свободный травоядный до него дотронется. То есть задача хищника – не только поймать всех травоядных, но и не подпускать их близко к кругу.

33. «Тише едешь – дальше будешь»

Все игроки выстраиваются в одну линию на старте. На финише стоит ведущий. Когда ведущий начинает говорить фразу «Тише едешь – дальше будешь», игроки срываются с места и стараются добежать до финиша, пока звучат слова. Как только ведущий замолкает, все игроки должны замереть. Тот, кто пошевелится, выбывает из игры. Побеждает тот, кто добежит до старта.

Василий Сухомлинский писал, что «дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества», так давайте же подарим им этот мир! Кидпассаж надеется, что приведенные примеры детских игр помогут вам разнообразить совместный досуг со своим шестилеткой. Еще больше интересного вы найдете в нашей статье «В выходные не до скуки: 20 идей, чем заняться с ребенком».

Консультация для родителей «Чем занять 6–7 летнего ребенка дома»

В этом году многие семьи вынуждены сидеть на карантине, и много времени проводить вместе дома. Всему виной Коронавирус, который продолжает гулять по планете. Карантин в школах, садах, развлекательные центры тоже закрыты. В связи с карантином закрыты бассейны, фитнес-клубы, и вообще на улицу выходить не рекомендуется. У многих родителей на повестке дня вопрос: чем занять ребенка дома

Публикация «Консультация для родителей „Чем занять 6–7 летнего ребенка дома“» размещена в разделах

Любознательные, впечатлительные и подвижные, дети в возрасте 6-7 лет способны сами придумать себе занятие. Однако, чтобы увлекающиеся натуры не только развлеклись, но и провели время с пользой, необходимо направить энергию этих «вечных двигателей» в мирное русло. Решая чем занять ребенка 6-7 лет дома, родители должны знать, что если не дать ему достаточной самостоятельности и не развивать инициативность, то это создаст трудности в будущем. Человек будет легко управляемым, послушным и подверженным внешним манипуляциям, даже в ущерб своих интересов. Родители должны помочь ребенку научиться ставить задачи, выбирать цели и не бояться проявлять свои желания. Занятия ребенка в этом возрасте должны быть разнообразны и каждое «дело» не должно длиться более 10-15 минут. Подвижные игры Для ребенка любого возраста очень важно физическое развитие и сноровка. В число игр должны быть включены и те, которые этому способствуют. Что может заинтересовать ребенка в таком возрасте? Ему должно быть нескучно и весело.

Как можно увлечь малыша, не подавляя его инициативу и самостоятельность? Предлагаем интересные идеи, чем занять ребёнка дома.

Ходилки

Можно нарисовать игровое поле самим или поиграть в уже имеющиеся. Выигрывает тот, кто дойдет первым до финиша, преодолев по пути от старта все препятствия. Количество ходов каждого игрока определяется с помощью кубика.

Танцы

Танцевальный конкурс, устроенный среди членов семьи доставит радость не только детям, но и взрослым. Можно включать музыку любого жанра, лишь бы она всем нравилась.

Найдите легкий танец в интернете и разучивайте его всей семьей. Результат можно записать на видео. Будет отличный новый контент для вашего Ютюб-канала или Инстаграма. А еще можно послать результат родственникам, с которыми вы пока не можете встречаться.

Если у вас есть большая комната, где ничего нельзя повредить, играя, можно использовать мяч. К примеру, 2 табурета ставятся в конце комнаты. 2 участника одновременно соревнуются в скорости с мячом, зажатым между ног. Задача: нужно допрыгать до табурета и вернуться. Кто первый вернется, будет победителем. Мяч и кольцо. Один участник делает руками кольцо впереди себя. Соперник стремится забросить мяч в это «кольцо». У каждого игрока есть 10 попыток. Победит тот, кто за это время попадет большее количество раз.

Совместное чтение.

Ребёнок 6-7 лет уже пытается (а иногда и умеет) читать, и самое время привить ему любовь к литературе. Хорошо, если он сам стремится взять в руки книгу, но, если это не так, можно подключить воображение и немного игры. Чтение интересной книги станет ещё занятнее с проявлением актёрского таланта. Автор пишет, что герой прокричал? Кричите эту фразу! Персонаж в книге куда-то крадётся и стремится остаться незамеченным? Понизьте голос и изобразите в лицах. Стук в дверь, завывание ветра и лай собак – всё это можно озвучить, сделав процесс чтения интересной игрой. И вот уже не нужно заставлять малыша читать!

Вечернее чтение можно завершить, используя тот же приём, что и сценаристы хороших сериалов. Часто серия и весь сезон заканчивается на кульминационном моменте, что заставляет зрителей с нетерпением ждать выхода следующего эпизода, гадая, как же разрешится напряжённая ситуация. Так же можно поступить и с книгой. Остановите чтение на самом интересном месте, и завтра ребёнок наверняка сам захочет продолжить прерванное чтение.

Ребенка нужно приучать к любви к книгам. Это поможет ему в течение всей жизни решать духовные и интеллектуальные проблемы и все время развиваться в разных направлениях. Чтобы не вызвать отторжение, нужно обязательно дать возможность выбирать самому, показывая все разнообразие. Рассказы, стихи, сказки, яркие картинки из книг и журналов не только обогатят его словарный запас, но и станут для него одним из любимых развлечений. Нужно поощрять ребенка учить стихи по его вкусу.

Главное, во всем соблюдать меру, подходящую вашему ребенку.

Рисование

Рисовать и лепить Развитию мелкой моторики и творческого мышления, а также других необходимых навыков, способствуют рисование и лепка. Дополнительный «бонус»: дети обожают это делать! Главное, чтобы родители не волновались сами и не беспокоили детей плохой сочетаемостью идеального порядка, чистых рук и одежды детей с этими занятиями. Подготовьте все заранее, чтобы не испортить детям удовольствие, а себе нервы. Самое простое – предоставить место и материалы и дать ему рисовать и лепить все, что ему захочется.

Можно предлагать направление этим занятиям:

1. Рисование по клеточкам. Если вашему ребенку еще сложно рисовать самостоятельные картины, можно предложить ему такой вид деятельности как рисование по клеточкам. Это очень интересно, развивает внимание ребенка, счет, пространственное мышление и фантазию.

2. Картины по номерам. Таких картинок много в интернете, но у вас должны быть указанные на рисунках цвета. Также можно заказать себе настоящие картины по номерам, с красками и кисточками. Раскрашивать такие шедевры можно всей семьей.

3. Юный дизайнер. Отличная идея для карантинных будней мамам на заметку. Юному дизайнеру необходимо придумать дизайн баночки с антисептиком. Можете смыть этикетки с баночки и дать ребенку пофантазировать. Пусть наклеит на баночку маленькие цветочки, бабочек, или нарисует что-то несмываемым маркером.

4. Вместе с ребенком почистите сырую картошку, сделайте несколько кусков в форме прямоугольника, а на них выпуклую фигуру. Обмокните фигуру в краску и делайте оттиски на бумаге. Звезды, сердечки, цветы, геометрические фигуры и все, что подскажет ваше воображение, могут быть созданы с помощью этой техники.

5. Найдите в журнале или книге картинку и попросите ребенка ее перерисовать. Можно предложить ему взять ее за основу и добавить все, что он посчитает нужным.

6. Предложите нарисовать картинку на заданную тему, например «Наша семья», «Твоя мечта» и т. д.

Дайте ребенку лист бумаги, пусть нарисует простым карандашом картину (или нарисуйте ее сами). На рисунок слоями накладывают пластилин разного цвета, чтобы получилась объемная картина. Можно дать задание вылепить фигурку человека, животного, растения или целого дворика с домиком, жителями, огородиком и садиком.

Домашний театр

Ребенок 6-7 лет хотя бы несколько раз был в детском театре или театре кукол. Если вы решаете, чем занять ребенка 6-7 лет, ему можно предложить создать театр дома и поставить небольшой спектакль или сценку на интересную для него тему. Вы можете «назначить» его режиссером маленького театра и придумать вместе главных героев, декорации, костюмы. Детям интересно создавать все своими руками и можно предложить сделать кукол из бумаги, пластилина, тканей или в технике папье-маше. Широкое поле для творчества лежит в создании «театра». Эта деятельность может захватить как детей, так и взрослых.

Вот пример, как вместе сделать куклу для театра из папье-маше.

Возьмите любую бумагу или газету. Нарвите ее в подходящую емкость на средние кусочки. Смешайте бумагу с клеем ПВА до консистенции пластилина. Застелите доску полиэтиленом или положите ее в пакет. На нее нужно поставить пластиковую бутылку объемом 0,5 л. На бутылку тонким слоем наносится смоченная бумага. Таким образом получается туловище «героя» домашней постановки. Голова от резиновой игрушки или сделанная самостоятельно с помощью толстого слоя бумаги помещается на горлышко бутылки. Когда эта «конструкция» высохнет, ее раскрашивают с помощью акриловых или гуашевых красок.

Техника оригами может быть использована для изготовления «артистов» театра. С ее помощью можно сложить любые фигуры. Сделать персонажей (людей и зверей) можно из бумаги, используя очень простой способ. Туловище сделать из бумаги, сложив ее конусом. Голова делается из аппликации или рисунка, наклеенных на овал из твердой бумаги или картона. Декорацией театра может стать рисунок или аппликация с использованием цветной бумаги. Можно эти способы совместить.

Домашний театр теней. Еще одна разновидность театра, который можно легко устроить в любом темном помещении. Включите фонарик на своем смартфоне и направьте его на стену или потолок. Если вы не хотите вырезать фигурки для театра теней, то можете делать животных прямо из рук.

Одежда для кукол или мягких игрушек. Куклам можно изготовить новые одежки: склеить их из бумаги, пошить из ткани, или связать из пряжи. Возможности ограничиваются только вашей фантазией и умениями ребенка. Мальчики могут сделать защитную одежду для солдатиков и человечков, и даже плащ супермена.

Интересные эксперименты Если вам нужно придумать занятия ребенку в шесть или семь лет, то это самый подходящий возраст начать приобщать его к законам химии и физики. Ребенок в вашем присутствии и с вашей помощью может провести простые опыты и получить элементарные знания, а также почувствовать удовольствие от процесса.

«Радуга» своими руками. Нужны несколько одинаковых стаканов. В каждый из них наливается немного теплой воды. В один стакан кладут 1 столовую ложку сахара, во второй – 2, в третий – 3 и т. д. В последний стакан сахар добавлять не надо, в нем должно быть немного воды. В стаканы, где есть сахар, нужно капнуть немного красителей разного цвета. В каждом стакане – 1 цвет. Перемешать краситель с сахаром. Большим шприцем без иглы нужно набрать смесь воды, сахара и красителя из первого стакана, потом из второго и т. д. и медленно выдавить в последний стакан (без сахара) по очереди. В результате этой работы у ребенка получится радуга в стакане.

Вулканическая лава. В высокий бокал наливается по полстакана томатного сока и подсолнечного масла. Затем в него кладутся 2 шипучие таблетки аспирина. Ребенок будет в восторге, увидев, как из томатного сока будут получаться большие пузыри и подниматься вверх, имитируя извержение вулкана. Апельсиновая цедра против воздушного шарика. Надувается несколько шариков. Апельсин очищается от кожуры, из которой над шариком выдавливается сок. Шарики от этого лопаются, так как в состав цедры апельсина входит лимонен, растворяющий резину.

Воздушный шарик и пластиковая бутылка. В пластиковую бутылку нужно налить стакан уксуса, а в шарик насыпается 3 чайные ложки соды. Когда шарик надевается на горлышко бутылки и в уксус высыпается находящаяся в нем сода, то воздушный шарик надувается «сам». Секретное письмо. Несколько капель лимонного сока и столько же воды перемешиваются на тарелке. Этой смесью, используя ватную палочку или зубочистку, нужно написать что-нибудь на листе. После того, как смесь подсохнет, аккуратно поднесите лист к огню газовой горелки или проведите пламенем свечи. Буквы станут видны, они проявятся коричневым цветом и можно будет прочесть содержание «письма». Конструктор. Покупные конструкторы, как правило, дополнены картинками, по которым ребенок может собирать разные сооружения, вещи, фигуры людей и животных. Можно усложнить задачу: совместно с ребенком на бумаге разработать план города и построить его из деталей нескольких конструкторов. План города (или района) можно дать ребенку составить самостоятельно, дав направление. На нем должна быть школа, дом, магазин, взрослые, дети, животные и т. п. Это занятие поможет развивать воображение, способность к благоустройству и созиданию. Внимание! При выполнении опытов требуется осторожность в обращении с уксусом, огнем и лопающимися шариками! Эти эксперименты дети должны проводить под наблюдением и при участии взрослых!

Развивашки занятий, которые развивают мышление ребенка, внимание, усидчивость, логику, память.

1. Кроссворды, купленные или распечатанные из интернета. Скандинавские, японские, классические кроссворды, судоку: карантин — отличный способ освоить разные виды кроссвордов. Как вариант — ребенок может сам придумать кроссворд, который вам потом нужно будет разгадать.

2. Паззлы. Малышам предложите крупные паззлы из малого количества деталей, детям постарше — от 100 деталей и выше. Такое занятие может увлечь всех членов семьи и не на 1 день! Ведь даже многие взрослые любят собирать картины из кусочков.

3. Ребусы. Распечатываем из интернета листы с ребусами и разгадываем их вместе с ребенком.

4. Графические диктанты и зеркальное отражение фигур. Существует 2 варианта такой деятельности. Вы диктуете ребенку, как рисовать линии по клеточкам, либо вы даете ребенку уже нарисованную половинку предмета, и просите его нарисовать на второй половинке его зеркальное отражение. Такие задания можно распечатывать или рисовать в обычной тетради в клеточку.

Играем вместе Развлечь шестилетнего ребенка можно с помощью совместных игр со взрослыми или между собой. Можно купить настольные игры в магазине, а можно обойтись подручными материалами с помощью смекалки.

1. Домик из одеял. Дети обожают строить себе личный домик из одеял, даже если имеется своя собственная комната. Помогите ребенку со строительством, и нанесколько часов он сам себя займет играми в личном маленьком домике. Можно провести в домик настольную лампу. Используйте стулья, кресла, пледы и покрывала.

2. Мыльные пузыри. Иногда можно поиграть с мыльными пузырями. Чтобы малыш их не проливал, приклейте баночку с пузырями скотчем к ножке стола.

3. Фокусы. Это могут быть карточные и не только карточные фокусы. Разучите с ребенком несколько. Он потом с радостью будет их демонстрировать остальным домочадцам.

4. Показ мод. Разрешите в один из дней детям залезть во взрослый гардероб. Пусть выбирают все, что им понравится. Надевают, а затем устраивают показ мод под музыку

5. Поиск клада. Спрячьте по дому различные вкусняшки. Затем составьте различные записки с загадками. Разгадывая каждую загадку, ребенок сможет узнать, где лежит следующая. Пока не доберется до главного приза! Если детей несколько, можно устроить несколько квестов и посоревноваться — кто быстрее.

Не счесть количества игр и дел, которые помогут взрослым занять ребенка 6-7 лет дома. Совместные занятия или хотя бы некоторое участие, доставит детям радость и не вызовет чувство покинутости, если родители самоустранятся, просто посадив ребенка перед экраном телевизора или гаджета. Техника никогда не заменит человеку живое общение, особенно взрослого с ребенком. Это главное, что нужно помнить родителям, планируя досуг!

Рекомендации для родителей «Чем занять ребенка летом» ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА ЛЕТОМ h3][/h3]ОМ Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Лето — время отдыха и развлечений, наблюдений и новых.

Консультация «Чем занять ребенка по дороге в детский сад и домой» Современные условия жизни, к сожалению, не позволяют родителям уделять достаточно времени для простого общения и совместных игр со своим.

Консультация для родителей «Чем занять ребенка в выходной» h3] Чем занять ребенка в выходной. [/h3](Для уставших и занятых родителей) Последний день недели, пятница. Как долго его ждут дети, с.

Консультация для родителей «Чем занять детей на карантине» Волнующий вопрос родителей отныне: Чем занять своих детей на карантине. В это непростое время, время самоизоляции из-за коронавируса, мы.

Консультация для родителей «Чем занять ребенка на пляже» На море можно не только отдохнуть и оздоровиться, но и уделить время развитию ребенка. Пляжные игры, купание, море свободного времени –.

Консультация для родителей «Как и чем занять ребёнка дома» Консультация для родителей «Как и чем занять ребёнка дома». Игра есть, в сущности, рост организма. (Стенли Холл) Семья для ребенка – это.

Консультация для родителей «Приобщение ребенка к труду дома» Трудовое воспитание детей не должно осуществляться в отрыве от семейного воспитания. В семье имеются благоприятные условия для формирования.

Консультация для родителей «Закаливание ребенка дома и в детском саду» Здоровье ребенка стоит в каждой семье главной темой,каждый родитель мечтает,чтобы его малыш рос здоровым,гармонически развитым. В дошкольных.

Рекомендации для родителей «Чем занять ребенка 1 мая» Первомай встречает нас солнечной, ясной погодой. Праздник Весны и Труда как будто договорился с погодой. За окошком все начинает зеленеть,.

Рекомендации для родителей «Сидим дома. Чем занять детей в условиях самоизоляции?» Перед многими родителями первое время в самом начале этой непривычной для всех ситуации – режим самоизоляции, стоял вопрос, а чем же.

Чем занять ребенка дома 5, 6, 7 лет (более 70 идей)

Играя, ребенок познает окружающий мир. В 5, 6, 7 лет он уже многое знает и умеет, но задача родителей – развивать его, делать все для того, чтобы каждый новый день приносил что-то полезное.

Сегодня мы поговорим о том, чем занять ребенка дома в 5, 6, 7 лет.

Чем занять ребенка 5, 6, 7 лет девочку?

1. Выращиваем цветы, различные комнатные растения.
2. Играем с куклами.
3. Рукоделие. Можно осваивать различные виды творчества (шитье, вышивка, вязание, бисероплетение, макраме, рисование, декупаж, скрапбукинг и т. п.).
4. Игры, связанные с модой и красотой (поход в детский салон красоты и т. п.).
5. Учимся делать детский грим.
6. Создаем украшения своими руками.
7. Делаем кукольный домик своими руками из обувных коробок и подручных материалов, обставляем его мебелью.
8. Создаем наряды для кукол.
9. Играем в дочки–матери.
10. Делаем картины из пайеток.
11. Делаем свечи своими руками.
12. Делаем мыло своими руками.
13. Учимся готовить.

Чем занять ребенка 5, 6, 7 лет мальчика?

Мальчиков интересует все, что связано с техникой, приключениями, силой, движением. Любимые их игрушки — автомобили и самолеты, поезда, пистолеты и конструкторы. Если не знаете, чем занять ребенка 5, 6, 7 лет дома (мальчика), воспользуйтесь подборкой:

1. Настольный футбол.
2. Настольный хоккей.
3. Решение головоломок – развивает логику, усидчивость, учит решать сложные задачи и принимать решения.
4. Конструирование. Сюда относятся игры с различными конструкторами, а также наборы для самостоятельной сборки точных копий автомобиля, самолета, корабля.
5. Выжигание.
6. Выпиливание лобзиком.
7. Делаем автомойку своими руками. В ванной из пятилитровой пластиковой бутылки можно сделать автомойку, в качестве необходимых материалов подойдут еще различные губки, мочалки, жидкое мыло.

Универсальные занятия для девочки и мальчика 5, 6, 7 лет

1. Проводим химические опыты. Изучаем реакцию при смешивании соды и уксуса, добавлении пищевых красителей в воду, смешивание цветов.
2. Проводим различные исследования, используя специальные наборы.
3. Создаем своими руками поделки, мягкие игрушки.
4. Собираем пазлы, 3D-пазлы.
5. Лепим из пластилина, соленого теста и других материалов.
6. Изучаем окружающую среду с помощью микроскопа.
7. Рисуем. Сейчас очень модно рисовать картины по номерам. Продаются специальные наборы, в которых есть все необходимое для сознания картины: полотно с нанесенным рисунком, краски, кисти. Такие картины можно использовать для декора помещения.
8. Используем гравюры.
9. Делаем различные аппликации.
10. Играем с наборами для фокусов.
11. Роспись по дереву.
12. Делаем поделки из гипса, глины.
13. Делаем песочные картины.
14. Изготавливаем фоторамки своими руками.
15. Расписываем камни.
16. Читаем книги.
17. Играем в кукольный театр.
18. Пускаем мыльные пузыри.
19. Придумываем сказку.
20. Путешествуем по страницам детской географической энциклопедии.
21. Делаем массу для лепки своими руками.
22. Делаем лизунов.
23. Игра «Чтение мыслей». Взрослый загадывает слово, а ребенок – отгадывает его, задавая наводящие вопросы, на которые можно лишь дать ответ «да» или «нет».
24. Игра «Рифмы». Игра заключается в подборе рифмы к слову.
25. Игра «Ассоциации». Один игрок называет слово, а другой игрок — другие, которые у него ассоциируются с названым.
26. Игра «Составь слово». Из длинного слова требуется составить как можно больше маленьких слов.
27. Игра «Угадай, кто я?» — одному участнику прикрепляем на спину листок со словом, а он должен угадать его по наводящим вопросам. Либо другой вариант – игроку дают слово, которое он должен изобразить жестами и мимикой так, чтобы другие отгадали.
28. Игра «Охота на цифры». Необходимо в выбранной комнате найти предметы, на которых изображены цифры и числа. Это могут быть книги, часы, этикетки продуктов и др.
29. Игра в «Слова». Выберите тему. Объясните ребенку условия: ты называешь слово на выбранную тему, я – следующее, но оно обязательно должно начинаться с той буквы, на которую закончилось предыдущее.
30. Покупаем альбом с раскрасками, головоломками и интересными задачками, даем ребенку задание отдохнуть и позаниматься.
31. Делаем декор для дома своими руками.
32. Если Вы хотите, чтобы просмотр мультфильмов был полезен, дайте задание ребенку написать или нарисовать продолжение сказочной истории.
33. Если ребенок любит петь, танцевать или читать стихи, подайте ему идею подготовить для родителей или друзей мини-концерт.
34. Устройте для него виртуальную экскурсию. С помощью Интернета Вы можете отправиться куда угодно.
35. Поиграйте в шахматы, либо шашки.
36. Поиграйте в настольные игры.

Подвижные игры для детей дома

Даже если ребенку нужно оставаться дома, ему требуется физическая активность. Во что можно поиграть?

1. Волейбол с воздушным шариком.
2. Боулинг с пластиковыми бутылками.
3. Создать импровизированную полосу препятствий, на которой нужно через что-то пройти, пролезть и т. п.
4. Спортивные соревнования с взрослыми – кто больше сделает приседаний, отжиманий, наклонов.
5. Игра «Твистер».
6. Игра «Путаница».

Как правильно организовать рабочий день ребенка дома?

• планируйте день наперед и соблюдайте режим;
• обязательно обустройте дома спортивный уголок;
• чередуйте активные и спокойные занятия таким образом, чтобы последние приходились на вторую половину дня;
• поощряйте детскую инициативу;
• приобщайте малыша к семейным и домашним делам;
• превращайте обязанности в игру;
• хвалите детей за старание и достигнутые результаты;
• делитесь с ребенком своими знаниями, опытом и участвуйте в его играх.

Чем заняться дома с ребёнком 6–7 лет

Дети дома — обстоятельство, бесспорно, радостное, но требующее от родителей определённых усилий. Как организовать досуг ребёнка 6–7 лет, чтобы и интересно было, и полезно? Вариантов-то, на самом деле, множество! И мы расскажем вам про некоторые из них. Выбирайте!

Играем

Играть можно в компании и в одиночку, используя игрушки, подручные материалы, специальные комплекты или лишь собственное воображение. Можно купить настольные игры или сделать их самостоятельно. Можно разыгрывать различные сюжеты. Словесные игры — для детей полезно, да и взрослым интересно.

И, конечно, не забывайте про старые добрые развлечения, проверенные не одним поколением игроков.

Фанты

Суть игры предельно проста. Есть фанты — разнообразные задания. Есть игроки. Игроку попадается фант, который надо выполнить. Задания и способ распределения их по участникам игры могут быть разными.

Можно сначала всем вместе написать задания на листочках бумаги. Свернуть листочки так, чтобы фанты нельзя было прочитать. Поместить свёртки в непрозрачный мешок, банку или коробку и по очереди вытягивать их, выполняя задания.

Можно на большом листе начертить круг, состоящий из 12 секторов. Каждому сектору соответствует определённый фант. Игроки по очереди кидают игральные кубики, таким образом выясняя, какое задание нужно выполнить.

Если компания собралась достаточно большая, можно назначить ведущего. Ему на временное хранение каждый игрок обязан предоставить какую-то свою вещицу. Затем ведущий отворачивается и вытаскивает собственность одного из игроков, спрашивая, какой фант должен выполнить обладатель этого предмета. Если игрок справляется с заданием, вещь возвращается к нему, в противном случае ведущий опять кладёт её в общий мешок.

Как придумать задания для фантов? Главное, чтобы было весело, интересно и никому не обидно. Можно петь песенки и рассказывать стишки, прыгать на одной ноге или кувыркаться, мяукать и кукарекать. Тут уж на что хватит изобретательности и что подходит для вашей компании. Фантазируйте!

Морской бой

Классика на все времена. Незамысловатая, но весьма увлекательная игра для двоих. Можно использовать специальные игровые комплекты с пластиковыми фишками и корабликами, а можно, по старинке, рисовать кораблики-квадратики на обычных тетрадных листочках в клетку.

Можно внести в игру дополнительный образовательный компонент. Например, вместо букв русского алфавита использовать буквы английского.

Морской бой — отличная игра для дошкольника в дорогу. Она учит ориентироваться по координатам, тренирует внимательность и логическое мышление.

Мир на ощупь

Игра на развитие сенсорики.

Завяжите ребёнку глаза так, чтобы даже самый хитрый и ловкий малыш уж наверняка не смог подглядывать. А теперь вперёд — изучать квартиру на ощупь.

Учитывайте, что в этой игре вы должны выполнять функцию заботливого поводыря, обеспечивая своему подопечному полную безопасность.

Ребёнок должен узнавать все встречаемые на пути преграды — поверхности, предметы, людей и питомцев — не используя органы зрения. Можно щупать, нюхать, а если потребуется, то и пробовать на вкус.

Уж поверьте, скучать не придётся!

Кстати, если ходить по квартире не хочется, можно заранее приготовить несколько вещей с разнообразными фактурами, а затем предложить малышу называть их с закрытыми глазами.

Читаем

Сидите дома с ребёнком? Это прекрасная возможность, чтобы подкинуть дровишек в детскую любовь к чтению. Конечно, если к 6–7 годам ребёнок читает самостоятельно, дело это любит и практикует без уговоров и напоминаний, то дальше говорить особо нечего. Можно разве что посоветовать произведения для самостоятельного чтения дошкольника и младшеклассника. Но это тема отдельной публикации. Кстати, отличные подборки художественной литературы, ориентированные на разный детский возраст, мы публикуем в нашей группе «Вконтакте». Так что подписывайтесь и следите, если вы всё ещё не с нами.

Если ребёнок читать умеет, но пока не вкусил все прелести этого времяпрепровождения, можно использовать некоторые хитрости, которые помогут увлечь малыша книгой.

Театральная читка

Выберите интересные детские рассказы, распределите между собой персонажей и читайте по ролям с выражением. Чем больше актёрского мастерства прикладывать, тем увлекательнее получается досуг. А можно пойти дальше, подобрав для читки оригинальные костюмы и пригласив гостей-зрителей. Попробуйте! «Эврика» рекомендует!

Тайное убежище

Придумайте, что можно приспособить в вашем доме для этой цели. Возможно, есть детская палатка, способная вместить вас с ребёнком, или осталась большая картонная коробка, из которой можно соорудить домик. Можно, в конце концов, наваять шалаш из подручных материалов: стульев, подушек, пледов… Готово? А теперь забираемся внутрь и, скрытые от посторонних глаз, читаем. Особая атмосфера таинственности наделяет привычное занятие непривычной привлекательностью. Устоять невозможно!

Сам себе писатель

Метод подходит для деток, которые умеют не только читать, но и писать. Подарите сыну или дочурке красивый блокнот и объявите, что это его будущая книга-шедевр. Первый рассказ вы можете придумать и записать сообща. Чтобы книга получалась интересной для всех детей, стоит добавить побольше иллюстраций. Что, если придумать собственный комикс? Так писать придётся меньше, а рисовать и фантазировать — больше. А чтобы свои книги получались ещё лучше и ещё интереснее, надо читать книги уже состоявшихся авторов — учиться сочинительству у опытных мастеров слова.

Проводим опыты

Скучно дома и никак не получается придумать, чем заняться дома с ребёнком? Как насчёт опытов? Интересно, свежо, развивающе — то, что нужно для досуга дошкольника. Конечно, выбирать опыты следует такие, чтобы безопасность была гарантирована.

Пляшущая монета

Подготовка. Найдите пустую стеклянную бутылку, горлышко которой можно закрыть монетой в 5 руб. Приготовьте монету и небольшую ёмкость с водой.

Пустую бутылку поместите в морозильную камеру на 15 минут. Достаньте бутылку и накройте её смоченной в воде монеткой. А теперь — раз, два, три — смотри! Монетка начинает плясать, подскакивая на горлышке и пощёлкивая о стекло.

Как объяснить. Когда бутылка лежала в морозилке, воздух внутри неё сжался и стал занимать меньше места. Мы достали бутылку, воздух нагрелся и стал выталкивать монетку, чтобы занять нужный ему объём.

И в огне не горит

Подготовка. Для опыта придётся отыскать в доме 2 воздушных шарика, воду, свечу и спички.

Зажгите свечу. Надуйте первый шарик и подержите его над пламенем, чтобы показать ребёнку: шарик от нагрева лопнет. А теперь наполните второй шарик простой водой из крана. Поднесите его к огню. Ну надо же, шарик-то, оказывается, огня теперь не боится.

Как объяснить. Выделяемое свечой тепло поглощается водой, которая находится в шарике. В итоге шар не горит, а потому и не лопается. Всё просто!

Цветы на воде

Подготовка. Потребуются листы цветной бумаги, карандаш, ножницы и таз с водой.

Нарисуйте на бумаге цветы с длинными лепестками. Вырежьте их. Используйте карандаш, чтобы подкрутить лепестки к серединке цветка. А теперь пускаем наши бумажные заготовки в тазик с водой и наблюдаем, как буквально на глазах они раскрываются, словно кувшинки.

Как объяснить. Вода пропитывает бумагу, та тяжелеет, и подкрученные лепестки разворачиваются.

Мастерим

Когда обстоятельства не позволяют отправиться на прогулку, а привычные домашние дела наскучили, самое время организовать кружок «Оч.умелые ручки». Что можно мастерить? Да что душе угодно!

Поделки из папье-маше

Для работы в технике папье-маше вам понадобится предмет-основа, много-много произвольно нарванных кусочков газетной, туалетной или офисной бумаги, клей ПВА, кисть для нанесения клея, терпение и желание ��

На основу наносим клей, прикладываем кусочек бумаги, намазываем фрагмент основы рядом, накладываем очередной кусочек внахлёст с первым, продолжаем до тех пор, пока вся основа не будет покрыта бумагой. Повторяем манипуляции в несколько слоёв. Даём слоям хорошо просохнуть. Снимаем заготовку с основы и декорируем — покрываем лаком, краской, шпаклюем, украшаем с помощью аппликации или в технике квиллинг. В общем, фантазируем.

Поделки из пластиковой посуды

Одноразовые стаканчики, ложки и тарелки, пластиковые бутылки всевозможных конфигураций и крышки от них — превосходный материал для творчества с детьми старшего дошкольного возраста, а также с младшеклассниками.

Из пластиковых тарелок можно создавать забавных зверушек или озорные шляпки для детского праздника, бутылки превращаются в парусники, пингвинов или подснежники, а снеговик из одноразовых стаканчиков — абсолютный лидер поделок к Новому году.

Съедобные шедевры

Подошло время обеда? Чем вам не отличный повод дать свободу детской безудержной фантазии?

Проявите творческий подход к сервировке стола и создайте со своим малышом неповторимые съедобные шедевры. Это могут быть очаровательные мордочки, рыбки или сердечки, вырезанные из фруктов, овощей и сыра. Мальчишек обрадуют танки и машинки, которые отлично лепятся из пюре или творога. Покажите малышу пример, и он, без сомнений, с удовольствием будет творить вместе с вами. К тому же так вы решите сразу две проблемы — и ребёнка полезным делом займёте, и про плохой аппетит забудете. Бинго!

А чем занимается ваша семья, когда дети сидят дома? У вас есть свои фирменные семейные развлечения? Наверняка ваш опыт будет полезен другим родителям. Пишите в комментариях или оставляйте сообщения «Вконтакте».

Счастливого, творческого и эффективного вам родительства, друзья! До новых встреч!