Рассказ для вторго класса как экономить воду
Хоть воды у нас и много, это не значит, что она бесконечна. Тем более что пресной воды осталось 2% . Но мы можем начать экономить воду, чтобы ее хватило еще и нашим внукам.Для экономии обязательно нужно.
Когда моешь руки обязательно следить за тем, чтобы вода не лилась просто так. Когда моешься, то же самое. Ведь именно в этот момент воды тратиться очень много. Так же, когда моешь посуду не стоит оставлять воду включённой. а самому уходить к телевизору. Не стоит еще выливать воду, которую ты не допил, лучше допить ее позже.
Вам покажется это всё мелочью, но если каждый будет придерживаться этих правил, можно неплохо сэкономить расход воды.
Чтобы вопрос опубликовался, войди или зарегистрируйся
Восстановление пароля
Мы отправили письмо со ссылкой на смену пароля на username@mail.ru.
Если письма нет, проверь папку «Спам».
Чтобы вопрос опубликовался, войди или зарегистрируйся
Нужна регистрация на Учи.ру
«Ваш урок» теперь называется Учи.Ответы. Чтобы зайти на сайт, используй логин и пароль от Учи.ру. Если у тебя их нет, зарегистрируйся на платформе.
Что ты делаешь для того, чтобы не расходовать воду напрасно?
расскажи, что ты делаешь для того, чтобы не расходовать воду напрасно.
Вода одно из важнейших веществ необходимых человеку и как говорят учёные, качественной воды становиться все меньше и меньше. Именно по этому стоит экономить воду. Кроме того, что потребление сократится, экономия для бюджета семьи. Какими способами это можно сделать? Как мне кажется существенно экономить можно в ванной комнате, так как именно там идёт большое потребление воды. Беречь воду в принципе не сложно нужно просто, что бы это вошло в привычку. Например, когда чистишь зубы закрывать кран. Ведь это не сложно. Если допустим вместо ванны принимать душ. Это существенно экономит воду. Не все наверное знают, но при стирке следует машинку заполнять полностью. Это тоже экономит водные ресурсы и семейный бюджет.
Вот несколько простых способов для экономии, которыми я стараюсь пользоваться. Ну кроме стирки, конечно.
Вода — это основа всего живого на нашей большой и прекрасной планете. Без воды жизнь, к сожалению, невозможна ни для человека, ни для животных, ни для растений. Без воды станут невозможными многие жизненно важные процессы в живых организмах.
Живой является пресная чистая вода. Соленая вода морей и океанов непригодна ни для питья, ни для приготовления пищи, ни для других целей.
А с запасами пресной воды на Земле все обстоит далеко не так благополучно, как хотелось бы. Чистая вода — один из природных ресурсов, который в некоторых местах в дефиците, ее не хватает.
Поэтому воду нужно беречь и расходовать ее экономно.
Одно из основных правил сбережения воды — не бросать открытым кран с водой, если вы ей в данный момент не пользуетесь.
Не лейте воду понапрасну.
Мы в деревне ничего для этого не делаем.Все на пользу. Для поливки, личного питья используем. Все, что пошло в почву, питает растения. Также, кто держит скотину, поит и КРС с МРС. Коровы пьют много. Сейчас их намного меньше чем в СССР. В то время в каждом дворе было минимум по корове. Совхоз помогал кормами. А леспромхоз лесом для строительства, а их трактора доставляли стройматериалы. Теперь пришло в упадок, вырезали не только молочных совхозных коров в начале 90-х, а и частное животноводство упало. Дорого. Одна каменная соль для коровы до полторы тысячи стоит. Строиться стало нереально. Советские трактора совхоза и леспромхоза тоже исчезли в неизвестном направлении, а тащить бревна на своем горбу тяжело. Поэтому теперь коровы много не пьют. Воды чистой больше. Навозом не пахнет. И мух меньше.
Думаю, правы веганы и вегетарианцы. Надо человечеству переходить на природное, веганское питание. Тогда планета вновь станет чистой.
Как можно беречь воду?
Вода — основа жизни на планете. Животные, обитающие в Мировом океане, приспособились к жизни в солёной воде. Большинство обитателей суши нуждаются в пресной воде. Пресная вода составляет 2,5–3 % от всего объёма водного запаса Земли. Откуда поступает вода в городские квартиры, где используется, как можно беречь воду, рассмотрим в статье.
Вода в квартире
Первый водопровод в России был построен в Москве в конце XVIII века. Вода поступала от мытищинских родников по кирпичной галерее и Ростокинскому акведуку. Акведук действовал до начала ХХ столетия.
Рис. 1. Ростокинский акведук.
Для водоснабжения городов используются реки, озёра или подземные воды, которые предварительно очищаются на станциях водоподготовки.
- Первая очистка происходит до поступления воды в трубы. Решётка задерживает крупные предметы, водоросли и водные растения. Для отпугивания рыбы применяют особые устройства.
- Следующий этап — очистка с помощью сеток от листьев, травы и другого мелкого мусора.
- Далее вода смешивается с химическими веществами и поступает в отстойник, затем подаётся на фильтры.
- Последний этап — дезинфекция воды.
Очищенная вода насосами закачивается в водопроводные трубы.
Рис. 2. Очистные сооружения Санкт-Петербурга.
Где используется пресная вода
Предприятиям всех отраслей промышленности требуется пресная вода. Много воды потребляют рестораны, кафе, столовые. Медицинские и образовательные учреждения, салоны красоты, торговые центры, транспортные службы, тепличные комплексы, — это неполный список потребителей пресной воды.
Коммунальное хозяйство обеспечивает ремонт зданий, тепло- и водоснабжение, занимается благоустройством городских территорий. Для этого также требуется вода.
Как беречь воду
В России больше всего расходуют воду москвичи — 225 литров ежедневно. Житель любого населённого пункта может снизить расход воды, выполняя простые рекомендации.
Не обязательно чистить зубы и мыть посуду под непрерывной струёй воды. Вода нужна для смачивания зубной щётки или посуды и для смывания зубной пасты или моющего средства. В промежутке воду следует отключать. Поможет современный рычажной кран-смеситель.
Рис. 3. Рычажной смеситель.
Необходимо следить за исправностью кранов. Требуется замена, если из крана постоянно капает вода.
Мытьё в ванне требует 140–250 л воды в зависимости от её ёмкости. Душ в течение 10 минут израсходует вдвое меньше.
Стиральную и посудомоечную машины нужно загружать полностью.
Не следует выливать кипячёную воду из чайника в раковину. Её можно использовать для питья в течение дня.
Для полива сада и огорода можно применять дождевую воду. Если это невозможно, поливать лучше вечером, когда становится прохладнее. Так вода меньше испаряется.
Контролировать расход воды удобно по счётчику.
Отдыхая на природе, необходимо соблюдать экологические правила: не выливать в водоёмы моющие и стиральные средства, не мыть автомобиль в реке или озере, не оставлять после себя мусор.
Что мы узнали?
Прежде чем попасть в водопроводные трубы, вода из природных водоёмов тщательно очищается. Вода необходима жителям населённых пунктов, предприятиям, городским службам и другим потребителям. Воду можно экономить в быту, стараться не загрязнять природные водоёмы. На тему того, как беречь воду, можно подготовить доклад на урок по окружающему миру в 3 классе.
Исследовательская работа. «Как сэкономить воду?!
На уроках окружающего мира нам говорили о воде как об одном из главных богатств на Земле. Без воды не обойтись никому и никогда, и заменить ее нечем, поэтому воду надо беречь! Меня заинтересовала эта тема. И я решил провести несколько экспериментов и узнать, сколько воды мы тратим и сколько можем сэкономить.
И так тема моего проекта: Как сэкономить воду?.
Цель моей работы: Уточнить и расширить знания о воде и ее значении для живых существ.
1. Проанализировать научную информацию.
2. Доказать необходимость бережного отношения к воде.
3. Выявить отношение взрослых и детей к данной проблеме.
Гипотеза исследования : поможет ли мне проведение экспериментов узнать, сколько воды мы тратим напрасно и сколько можно воды сэкономить?
Виды деятельности:
1. Работа с научными источниками: учебники, энциклопедии, словари, журналы.
Предметные области, затронутые при изучении темы:
l Окружающий мир
l литературное чтение
I. Теоретическая часть
1.1. Вода как символ жизни на земле.
Наша Земля на снимках из космоса выглядит голубой. Это цвет ее морей и океанов. Они из космоса кажутся синими. Почти ¾ поверхности земного шара покрывает вода. Вода повсюду: в океанах, в морях, реках, озерах, в земле, под землёй. Вода есть даже в воздухе- виде пара, облаков и туч.
Древнейшие народы зародились у воды, в долинах великих рек: «Уходила» вода – пустели города и деревни. Вода – это жизни! Без воды нет жизни на Земле!
Все живые организмы содержат в себе большое количество воды. Вода входит в состав любого живого организма. Помнем лист растения в руках и обнаружим влагу. В теле животных вода обычно составляет больше половины массы:
Например: я узнал, что на 1кг тела коровы приходится 600г воды; Утки – 700г воды; У медузы на 100г её веса– 99г воды.
И человек на 2/3 состоит из воды. Живой организм постоянно расходует воду и нуждается в ее пополнении. При недостатке воды жизнь живых существ нарушается: растения увядают и гибнут. Животные, если их лишить воды, быстро погибнут:
Например: человек может прожить без воды не более 3 дней.
Воду пьют поля и леса. Без нее не могут жить ни звери, ни птицы, ни люди. Воды на Земле одновременно и много, и мало. Ее много в океанах и морях, но морская соленая вода непригодна для питья, а так же для многих технических производств сельского хозяйства. Пресной воды существенно меньше и треть населения Земли испытывает в ней острый недостаток.
Итак, можно сделать вывод: «БЕРЕЧЬ ВОДУ – ЭТО ОЗНАЧАЕТ БЕРЕЧЬ ЖИЗНЬ, ЗДОРОВЬЕ, КРАСОТУ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА».
II. Практическая часть
Вначале своей работы я провел анкетирование среди одноклассников.
Проработав анкеты моих одноклассников (приложение 1.) я пришел к выводу, что вода нужна всем. Но не каждый человек умеет экономить воду.
Зачем беречь воду? Отвернул кран – вот тебе и вода, сколько хочешь. А если нет водопровода – сходил к реке или колодцу. Так ли это на самом деле?
Я решил провести несколько экспериментов (Приложение 2), чтобы узнать, сколько воды мы тратим и сколько можем сэкономить.
Эксперимент 1 : Я неплотно закрыл кран. Из крана по капельке стала капать вода. Я заметил, что за одну секунду стекает 1 капля воды. Тогда
— за 1мин утекает 60 кап.
— за сутки 5 литров
— за неделю 35 литров
— за месяц 150 литров
— за год 1800 литров
Эксперимент 2 : Я неплотно закрыл кран, но уже струя, вытекаемой воды, была толщиной со спичку. Тогда
— за 1мин утекает 100 мл воды
— за сутки утекает 144 литра
— за неделю 1008 литров
— за месяц 4320 литров
— за год 51840 литров
Впечатляющий результат! Капля за каплей утекает огромное количество воды и это лишь из одного крана!
Эксперимент 3: Чистка зубов.
Этот опыт касается каждого. Пока мы чистим зубы, вода не нужна, она необходима только для полоскания рта. Если мы оставляем кран открытым, то вода утекает в канализацию.
— за сутки (чистим зубы утром и вечером) -6 л. (за один раз, при открытом кране, вытекло 3 литра воды)
Этот же эксперимент я провёл с другими данными. Я налил воду в стаканчик и почистил зубы. И вот что у меня получилось:
— за сутки (чистим зубы утром и вечером) -400 мл. (за 1 раз -200 гр воды)
— за неделю – 7х400=2800мл=2 л 800мл.
— за год –_365х400=146000мл.=146 л
Чистая экономия воды : (приложение 3. диаграмма).
— в день -5л 600 мл
— за неделю – 39 л 200 мл
И это сделал я один, а в нашем классе 6 учеников. Вот бы каждый из нас воспользовался моим способом! Тогда бы мы сохранили за год…
2190х6= 13 140 литров!
Это целые реки, которые напрасно утекают от нас.
Вывод: Наливай воду в стаканчик, когда чистишь зубы. Полоскать рот из стаканчика удобно, а сколько воды сбережешь!
В результате проведенной работы мы сделали такой вывод:
Вода – это жизнь, ее надо беречь! И сделать это не сложно, только надо соблюдать несколько правил:
1. Плотно закрывай кран.
2. Если заметил, что из крана течет напрасно вода, закрой кран.
3. Когда моешь руки – не включай сильно струю. Это не помешает умыться, а воды утечет меньше.
4. Наливай воду в стаканчик, когда чистишь зубы. Полоскать рот из стаканчика очень удобно, а сколько воды сбережешь.
ЧЕЛОВЕК! ЗАПОМНИ НАВСЕГДА!
СИМВОЛ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ – ВОДА!
ЭКОНОМЬ ЕЕ И БЕРЕГИ!
МЫ ВЕДЬ НА ПЛАНЕТЕ НЕ ОДНИ!
Для своих одноклассников мы с учителем сделали памятку «Береги воду!» (приложение 4.)